En primer lugar se hará una lectura comprensiva del libro y se buscarán en el diccionario aquellas palabras, cuyos significados desconozcamos; Si hay tales palabras se añadirá al trabajo un apartado de diccionario (bien de palabras, bien de expresiones).
Una vez realizada la lectura se identificarán los problemas éticos que aparecen en la historia y sus consecuencias. Después se buscarán los argumentos que puedan utilizar unos y otros personajes para defender las distintas posturas.
Por último, se tratará de llegar a una conclusión razonada.
Estructura del trabajo:
- Índice.
- Breve resumen de la historia.
- Problemas éticos y consecuencias.
- Argumentos de los personajes.
- Conclusión.
- Diccionario.
El punto 3 y 4 pueden ir juntos. En la conclusión puede aparecer una opinión personal relacionada con lo que cada uno ha aprendido tras realizar la lectura y el trabajo.
Presentación:
El trabajo se deberá presentar en folios blancos con una portada y una contraportada en la que aparezca el nombre del alumno/a, debe estar escrito a mano, ordenado y limpio. La letra debe ser legible. No debe haber faltas de ortografía. Cada apartado debe aparecer señalado con un título de encabezado. Las páginas deben estar numeradas.
La fecha de entrega será el 15/16 de marzo según la clase.
