Un nuevo curso...

Nuestro propósito:

Entender la ética en el marco de la vida misma.

Nosotros podemos transformar el mundo, con cada acción y decisión que tomamos. Pero ¿qué rumbo seguimos? ¿Qué propósitos tenemos? ¿Cuál es el camino a elegir?, ¿Qué debemos hacer? ... Intentar responder a estas preguntas es el cometido de la Ética, mejor dicho, ayudarnos a reflexionar sobre nuestro propio pensamiento, sobre nuestro modo de conocer y aquello que podemos conocer. Reflexionar sobre mí, sobre el otro y sobre el mundo que nos rodea.

La ética pretende ser universal, sin embargo no quiere universalizar nuestros sistemas de pensamiento, creencias y costumbres. La intención es encontrar aquello que es común a la humanidad, aquello con lo que todos podamos vivir una vida justa y libre.

La humanidad tiene que caminar hacia el horizonte del propio desplegar, lo que significa liberarse de la ignorancia, el dogmatismo, el miedo y el odio al otro. Tenemos que reconocer que todo ser humano tiene un valor intrínseco y, por ende, extenderlo a todo ser vivo.

Los seres humanos estamos unidos por lazos invisibles, la Ética nos ayuda a verlos y respetarlos.

domingo, 25 de octubre de 2015

Emilio Lledó (filósofo contemporáneo), premio Príncipe de Asturias 2015 de humanidades y comunicación.

Emilio Lledó nos dice:

"El género humano no ha conseguido superar la ignorancia y su inevitable compañía, la violencia, la crueldad"


¿Qué pensáis acerca de esta afirmación?



domingo, 4 de octubre de 2015

¿Qué creéis que significa?


tabla de observación

Como sabéis dedicamos una parte de nuestra sesión a la comprensión y reflexión sobre un texto. El objetivo principal de esta actividad es el desarrollo del diálogo y el reconocimiento de este como una herramienta esencial en las relaciones humanas. Por otro lado, con esta actividad descubrimos creencias que tenemos pero de las que sin embargo no somos conscientes; sacar a la luz ese tipo de ideas también es una tarea esencial para el ciudadano de una democracia.
Otro de los objetivos, tan importante como los anteriores, es la expresión escrita reflejada en la redacción que hay que realizar y la expresión oral reflejada en la exposición oral.
Aquí os dejo una tabla de observación del diálogo que tenéis que realizar durante la clase para que sepáis cuales son los elementos que yo voy a evaluar.